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abril 25, 2014

“Contenidos 3D: Otra manera de enseñar”

Todo el mundo está de acuerdo en que hoy en día estamos mucho más comunicados gracias a las TIC que hace apenas 5 años.

Tal y como lo habíamos anunciado hace unas semanasStudyPLAN, como empresa tecnológica especializada en recursos digitales para entornos educativos ha investigado las diversas soluciones disponibles en el mercado y ofrece una solución económicamente viable para los centros que se puede adquirir de forma permanente o alquilar por semanas o meses.

 El dpto. de formación de StudyPLAN ha analizado los contenidos digitales en 3D disponibles y ofrece un abanico de contenidos abarcando varias asignaturas que van desde infantil, primaria, secundaria, bachillerato y ciclos formativos hasta estudios superiores.

 Aprovechando una jornada de puertas abiertas en Madrid organizadas por CASIO en abril, StudyPLAN llevó una solución compuesta por pizarra digital táctil (Legamaster e-Board de 77”), y con un proyector DLP de alcance corto de CASIO (modelo XJST145) y soporte móvil para mostrar varias aplicaciones 3D para educación. La tarjeta utilizada en la CPU era un NVIDIA especial habilitada para 3D.

Una de las líneas de trabajo de un nutrido grupo de fabricantes de contenidos educativos de varios países es desarrollar recursos que tengan efectos realistas en 3D. Hay varias formas de conseguir este efecto, pero el más económico y viable para el sector educativo es el que combina 5 elementos esenciales:

·         Los propios contenidos desarrollados para 3D
·         Un proyector 3D Ready (casi todos los proyectores DLP de última generación son 3D Ready)
·         Una tarjeta gráfica preparado para 3D
·         Gafas especiales 3D para cada alumno
·         Pizarra digital táctil (recomendado)

Más información pincha aquí

Fuente: Tecnología y Educación

Enlace relacionado:

CAMPUSPDI S.L
Carla Sánchez
+96 136 81 20
   

abril 24, 2014

¿Cómo puede adaptarse aulaPlaneta a las necesidades del profesor?

AulaPlaneta nos cuenta algo de su presentación que realizará en la VII Jornada campuspdi éste 14 de mayo….

Integrar las nuevas tecnologías en el aula es una tarea cotidiana para el docente, pero ¿cómo conseguir que no sea complejo para el profesor y hacer que motive al alumno?.

Demostraremos cómo es posible a través de una experiencia práctica y real de un colegio, en este caso, a través de la plataforma aulaPlaneta, que incorpora contenidos curricularizados, actualizados, además de permitir el acceso al mayor banco de contenidos en lengua española. 


 
Nos encontramos ante un sistema abierto, personalizable e integrador que permite al profesor modificar los temas e incorporar contenidos externos. Un entorno intuitivo, flexible y adaptable a las necesidades del centro y de cada uno de los docentes. Un sistema que atiende a la diversidad y que supone un ahorro de tiempo para los docentes en la integración de las Nuevas Tecnologías en el aula y que ante todo motiva al alumno. 

CAMPUSPDI S.L
Carla Sánchez
+96 136 81 20

abril 23, 2014

El diseño de videojuegos como herramienta pedagógica

FLORIDA UNIVERSITARIA  nos cuenta algo de su presentación que realizará en la VII Jornada campuspdi éste 14 y 15 de mayo….

Los videojuegos hoy en día atesoran un lenguaje, unos símbolos y una manera de interactuar universalmente reconocidos y aceptados.
Estas características, junto con el componente motivacional y creativo que tiene el diseñar juegos, convierte esta herramienta pedagógica en una de las que mayor potencial ha venido demostrando en los últimos tiempos, asimilándose a curriculums de EEUU, UK y Singapur entre otros.


Veremos, a través de ejemplos prácticos, como el diseño de videojuegos puede ser un instrumento formidable para trabajar competencias, tanto específicas como transversales.

Enlaces relacionados:

CAMPUSPDI S.L
Javier Ayerbe
jayerbe@mpuspdi.com
+96 136 81 20